МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ГОРОДА СЛАВЯНСКА-НА-КУБАНИ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ РАЙОН

ПРИНЯТО
на заседании педагогического совета
МАУ ЦДО города Славянска-на-Кубани
от «31»августа 2022 г. протокол №1

УТВЕРЖДАЮ:
Директор МАУ ЦДО города Славянскана-Кубани
_____________Е.П. Слюсарева
Приказом от «31» августа 2022 г.№ 338

ПОЛОЖЕНИЕ
О ПОРЯДКЕ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ
ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ УЧЕБНОМУ ПЛАНУ,
В ТОМ ЧИСЛЕ ПО УСКОРЕННОМУ ОБУЧЕНИЮ
В ПРЕДЕЛАХ ОСВАИВАЕМОЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ
МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЦЕНТРА
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ГОРОДА СЛАВЯНСКА-НА-КУБАНИ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ РАЙОН

МАУ ЦДО
ГОРОДА
СЛАВЯНСКА
-НА-КУБАНИ

МАУ ЦДО ГОРОДА СЛАВЯНСКА-НА-КУБАНИ
1.2.643.100.4=120A32333730303036373438,
1.2.840.113549.1.9.2=2370006748-237001001-00
0309351499, email=centrdo_slavyansk@mail.ru,
1.2.643.3.131.1.1=120C323334393038383630353
536,
1.2.643.100.3=120B3030333039333531343939,
1.2.643.100.1=120D31313732333735303033323
934, title=Директор, o=МАУ ЦДО ГОРОДА
СЛАВЯНСКА-НА-КУБАНИ, street=УЛ ТРОИЦКАЯ,
ДОМ 271А, l=Славянск-на-Кубани, st=23
Краснодарский край, c=RU, givenName=Елена
Павловна, sn=Слюсарева, cn=МАУ ЦДО
ГОРОДА СЛАВЯНСКА-НА-КУБАНИ
2022.10.11 11:19:24 +03'00'

город Славянск-на-Кубани, 2022 год.

1.Общие положения
1.1. Настоящее
Положение
«О
порядке
обучения
по
индивидуальному учебному плану в том числе по ускоренному обучению в
образовательной организации» (далее – Положение) разработано на
основании:

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г.
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 30.12.2021);

Федеральный закон от 26 мая 2021 г. № 144-ФЗ «О внесении
изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;

Федеральный закон от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ «О внесении
изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;

Концепция развития дополнительного образования детей до 2030
года, утвержденная распоряжением правительства РФ от 31 марта 2022 года
№ 678-р;

Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от
09.11.2018 г. № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам»;

Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от
30.09.2020 г. № 533 «О внесении изменений в порядок организации и
осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам, утвержденный приказом Министерства
Просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196»;

Постановление главного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 №28 «Об утверждении санитарных правил СП2.4.
3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017
г. № 816 2 «Об утверждении порядка применения организациями,
осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения,
дистанционных
образовательных
технологий
при
реализации
образовательных программ»;

Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.11.2015 г.
№ 09-3242 «О направлении информации» (вместе с «Методическими
рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих
программ (включая разноуровневые программы)»;

Методические рекомендации по реализации адаптированных
дополнительных
общеобразовательных
программ,
способствующих
социально-психологической
реабилитации,
профессиональному
самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая
детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей
(Приложение к письму Минобрнауки России от 29 марта 2016 г. № ВК641/09);


Приложения к письму Министерства образования и науки
Краснодарского края от 06.07.2015 г. № 13-1843/15-10 «Методические
рекомендации по разработке дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ и программ электронного обучения»;

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от
05.08.2020 года № 882/391 «Об организации и осуществлении
образовательной
деятельности
при
сетевой
форме
реализации
образовательных программ;

Методические рекомендации для субъектов Российской
Федерации по вопросам реализации основных и дополнительных
общеобразовательных программ в сетевой форме от 28 июня 2019 г.;

Методические
рекомендации
по
определению
модели
взаимодействия образовательных организаций, организаций реального
сектора экономики, иных организаций по реализации дополнительных
общеобразовательных программ в сетевой форме на территории
Краснодарского края, 2020 г.;

Краевые методические рекомендации по проектированию
дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ от 2020
г.;

Устав муниципального автономного учреждения центра
дополнительного образования города Славянска-на-Кубани муниципального
образования Славянский район и иные локальные акты, регламентирующие
организацию образовательного процесса в учреждении.
1.2. Индивидуальный учебный план, в том числе ускоренное обучение
в
пределах
осваиваемой
дополнительной
общеобразовательной
общеразвивающей программы (далее – Программа) обеспечивает освоение
Программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом
особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.
1.3. Локальный акт устанавливает правила обучения по
индивидуальному учебному плану и организации ускоренного обучении в
МАУ ЦДО города Славянска-на-Кубани.
2. Организация обучения
2.1. Индивидуальный учебный план, в том числе по ускоренному
обучению, является составной частью дополнительной общеобразовательной
программы. Создается с целью удовлетворения индивидуальных
образовательных потребностей; обеспечения равного доступа к
дополнительному образованию различных категорий учащихся в
соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и
потребностями, учитывая детей с дезадаптацией и ОВЗ.
2.1.1. Основными принципами реализации индивидуального учебного
плана являются:
2.1.1.1 дифференциация (форма организации обучения с учетом
типологических индивидуально-психологических особенностей учащихся и

особой организации коммуникации педагогов - обучающихся, которая
характеризуется вариативностью содержания, методов и интенсивности
обучения);
2.1.1.2.
вариативность
(способность
соответствовать
изменяющимся образовательным потребностям и возможностями различных
групп обучающихся и индивидуальным особенностям отдельных
обучающихся, создавать и предоставлять обучающимся варианты
образовательных программ или отдельных видов образовательных услуг для
выбора);
2.1.1.3.
диверсификация (разнообразие, разностороннее развитие,
расширение видов предоставляемых услуг, организация новых видов
деятельности);
2.1.1.4.
индивидуализация (организация учебного процесса с
учётом индивидуальных особенностей обучающихся, которая позволяет
создать оптимальные условия для реализации потенциальных возможностей
каждого обучающегося).
2.2. Индивидуальные учебные планы, в том числе по ускоренному
обучению, предназначены в первую очередь обучающимся, проявившим
особые способности (одаренным - дети и взрослые с высоким уровнем
умственного развития при прочих равных условиях; дети и взрослые с
признаками специальной умственной одаренности - в определенной области
науки; - дети и взрослые , не достигающие по каким - либо причинам успехов
в учении, но обладающие высокой познавательной активностью,
оригинальностью психического склада, незаурядными умственными
резервами), обучающимся с особыми образовательными потребностями
(нуждающиеся в получении специальной психолого-педагогической помощи
и организации особых условий при их воспитании и обучении), и для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и
инвалидов (с учетом особенностей психофизического развития,
нуждающихся в создании специальных условий* для получения образования,
без которых невозможно или затруднено освоение дополнительных
общеобразовательных программ указанными категориями обучающихся в
соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии.), а
так же для обучающихся не получивших полный курс по программе по
объективным причинам (болезнь, вынужденный отъезд и другим
обстоятельствам не позволяющим получить знания по программе в обычном
режиме).
2.2.1 *Под специальными условиями для получения дополнительного
образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья,
детьми-инвалидами и инвалидами понимаются условия обучения,
воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя
использование специальных образовательных программ и методов обучения
и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических
материалов, специальных технических средств обучения коллективного и
индивидуального
пользования,
предоставление
услуг
ассистента

(помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую
помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий,
обеспечение
доступа
в
здания
организаций,
осуществляющих
образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно
или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с
ограниченными возможностями здоровья.
2.2.2. Сроки обучения по дополнительным общеразвивающим
программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья,
детей-инвалидов и инвалидов могут быть увеличены с учетом особенностей
их психофизического развития в соответствии с заключением психологомедико-педагогической комиссии.
2.2.3. В целях доступности получения дополнительного образования
обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, детьмиинвалидами и инвалидами организации, осуществляющие образовательную
деятельность, обеспечивают условия, указанные в разделе 8 «Требования к
реализации образовательных программ» Положения «О дополнительной
общеобразовательной общеразвивающей программе муниципального
автономного учреждения центра дополнительного образования города
Славянска-на-Кубани.
2.2.4. С учетом особых потребностей обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья, детей инвалидов и инвалидов организациями,
осуществляющими образовательную деятельность, а также обучающихся,
проявившим
особые
способности,
обучающихся
с
особыми
образовательными потребностями обеспечивается предоставление учебных,
лекционных материалов в электронном виде.
2.3. Содержание индивидуального учебного плана определяется
педагогом самостоятельно в соответствии с Программой.
2.3.1. Объем
минимальной/максимальной
нагрузки
должен
соответствовать требованиям учебного плана Программы, нормам СанПиН.
2.4. Индивидуальный учебный план, в том числе по ускоренному
обучению, разрабатывается в виде приложения и формируется для
отдельного обучающегося или группы обучающихся, на основе календарного
учебного графика Программы, хранится в «Журнале учета работы педагога
дополнительного образования в объединении».
2.5. При построении индивидуального учебного плана может
использоваться модульный принцип, предусматривающий различные
варианты сочетания учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).
2.6. Индивидуальный учебный план, в том числе по ускоренному
обучению, может быть составлен для обучающегося или группы
обучающихся независимо от возраста.
2.7. Индивидуальный учебный план, в том числе по ускоренному
обучению, составляется, как правило, на один учебный год, либо на иной
срок, необходимый для освоения как всей Программы в целом, так и
определенного тематического блока, указанный в заявлении обучающегося

(старше 14 лет) или заказчиков образовательных услуг (законных
представителей) об обучении по индивидуальному учебному плану.
2.8. Индивидуальный учебный план, в том числе по ускоренному
обучению, определяет перечень, последовательность и распределение по
периодам обучения (если индивидуальный учебный план рассчитан на более,
чем один год) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) и формы
промежуточной аттестации.
2.9. При реализации Программ в соответствии с индивидуальным
учебным планом предусматриваться как аудиторные, так и внеаудиторные
(самостоятельные)
занятия,
могут
использоваться
различные
образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные
технологии и электронное обучение.
2.10. Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе по
ускоренному обучению, может быть организовано в рамках сетевой формы
реализации программ: наряду с МАУ ЦДО города Славянска-на-Кубани в
образовательном процессе могут участвовать общеобразовательные
организации, организации культуры, спорта и иные организации,
обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучение по
программе.
2.11. Индивидуальные учебные планы, в том числе по ускоренному
обучению, разрабатываются в соответствии со спецификой и возможностями
МАУ ЦДО города Славянска-на-Кубани.
2.12. Индивидуальные учебные планы, в том числе по ускоренному
обучению, разрабатываются с участием обучающихся, заказчиков услуг
(законных представителей) совместно с педагогическими работниками МАУ
ЦДО города Славянска-на-Кубани.
2.13. Ознакомление обучающихся, заказчиков услуг (законных
представителей) с данным локальным актом, в том числе через
информационные системы общего пользования, осуществляется при приеме
детей в Учреждение.
2.13.1. Обучающиеся по индивидуальному учебному плану, в том
числе по ускоренному обучению, заказчики образовательных услуг
(законные представители) пользуются всеми правами, предоставляемыми
обучающимся МАУ ЦДО города Славянска-на-Кубани, родителям
(законным представителям), и несут все, возложенные обязанности.
Обучающиеся обязаны добросовестно осваивать Программу, выполнять
индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные
учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия,
осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания,
данные педагогами дополнительного образования в рамках программы.
2.14. Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану, в
том числе по ускоренному обучению, осуществляется:
2.14.1. по заявлению обучающихся (старше 14 лет), заказчиков услуг
(законных представителей) (** Приложение к положению);

2.14.2. по рекомендации педагогического работника к переходу на
индивидуальный образовательный маршрут с согласия обучающихся (старше
14 лет), заказчиков услуг (законных представителей).
2.15. В заявлении должен быть указан срок, на который обучающемуся
предоставляется индивидуальный учебный план, а также могут содержаться
пожелания обучающегося или его родителей (законных представителей) по
индивидуализации содержания программы.
2.16. Заявления о переводе на обучение по индивидуальному учебному
плану принимаются в течение всего срока реализации Программы.
2.17. Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану
оформляется приказом директора Учреждения.
2.18. Индивидуальный
учебный
план
рассматривается
на
методическом совете и принимается на педагогическом совете МАУ ЦДО
города Славянска-на-Кубани.
2.19. Индивидуальный учебный план, в том числе по ускоренному
обучению, предусматривает учебные занятия для углубленного изучения
отдельных учебных курсов, модулей, подпрограмм; учебные занятия,
обеспечивающие различные интересы обучающихся.
2.20. Индивидуальный учебный план может предусматривать
уменьшение указанного в Программе срока ее освоения за счет ускоренного
обучения.
2.21. Контроль за освоением Программ обучающимися, перешедшими
на обучение по индивидуальному учебному плану, осуществляет заместитель
директора по учебно-воспитательной работе.
2.22. Материально-техническое оснащение образовательного процесса
должно обеспечивать возможность обучения по индивидуальному учебному
плану и ускоренному обучению.
2.23. Финансовое обеспечение обучения по индивидуальному
учебному плану и ускоренному обучению осуществляется соответственно
финансовому обеспечению Программы, в рамках которой организуется
обучение по индивидуальному учебному плану (за счет бюджетных средств по муниципальному заданию, внебюджетные средства - в рамках выполнения
договоров по оказанию платных образовательных услуг).
3. Заключительные положения
3.1. Настоящий локальный акт вводится в действие с момента
утверждения приказом директора.
3.2. Положение принимается на неопределенный срок. После принятия
новой редакции Положения предыдущая редакция утрачивает силу.

**Приложение к Положению
Образцы заявлений
Директору МАУ ЦДО города Славянска-на-Кубани
Е.П. Слюсаревой
_______________________________________________
_______________________________________________
фамилия, имя, отчество обучающегося, заказчика услуг (законного
представителя) в родительном падеже

заявление.
Прошу перевести меня (моего ребенка) ________________________________

__________________________________________________________
Ф.И.О., число, месяц, год рождения

проживающего по адресу:_______________________________________________________
_______________________________________________________ на обучение по
индивидуальному учебному плану (ускоренному обучению) по программе__________
нужное подчеркнуть

_____________________________________________________________________________
(наименование)

отделения_____________________________________________________________________
МАУ ЦДО города Славянска-на-Кубани.
На период с____________________ по___________________, по причине______________
_____________________________________________________________________________
С уставом МАУ ЦДО города Славянска-на-Кубани, лицензией на осуществление
образовательной деятельности, образовательной программой учреждения, правилами
приема обучающихся и иными локальными нормативными актами учреждения по
организации
образовательной деятельности, с дополнительной образовательной
общеразвивающей программой, календарным учебным графиком индивидуального
учебного плана ( ускоренного обучения) ознакомлены. Адрес сайта slavcdo.ru
Согласен(а) на обработку персональных данных моих и моего ребенка в
соответствии со статьями 86, 88, 89 Трудового кодекса РФ, Федеральным законом от 27
июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных».
Согласен(а) на размещение фото и видеоматериалов или другой личной
информации моих и моего ребенка в сети интернет, в том числе на сайте МАУ ЦДО
города Славянска – на – Кубани в соответствии с Федеральным законом от 27 июля 2006
г. № 152-ФЗ «О персональных данных» и со статьей 152.1 Гражданского кодекса РФ.
_____________________________
(дата)

______________________________
(подпись)
(Обучающийся, заказчик услуг
(законный представитель)

Директору МАУ ЦДО города Славянска-на-Кубани
Е.П. Слюсаревой
_______________________________________________
_______________________________________________
фамилия, имя, отчество обучающегося, заказчика услуг (законного
представителя) в родительном падеже

заявление.
Прошу перевести меня (моего ребенка) ________________________________

__________________________________________________________
Ф.И.О., число, месяц, год рождения

проживающего по адресу:______________________________________________________
_______________________________________________________ на обучение по
индивидуальному учебному плану (ускоренному обучению) по программе____________
нужное подчеркнуть

_____________________________________________________________________________
(наименование) на платные дополнительные
образовательные услуги отделения______________________________________________
_________________________________________МАУ ЦДО города Славянска-на-Кубани.
На период с____________________ по___________________, по причине______________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
С уставом МАУ ЦДО города Славянска-на-Кубани, лицензией на осуществление
образовательной деятельности, образовательной программой учреждения, правилами
приема обучающихся и иными локальными нормативными актами учреждения по
организации образовательной деятельности, с дополнительной образовательной
общеразвивающей программой, календарным учебным графиком индивидуального
учебного плана (ускоренного обучения) ознакомлены. Адрес сайта slavcdo.ru
Согласен(а) на обработку персональных данных моих и моего ребенка в
соответствии со статьями 86, 88, 89 Трудового кодекса РФ, Федеральным законом от 27
июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных».
Согласен(а) на размещение фото и видеоматериалов или другой личной
информации моих и моего ребенка в сети интернет, в том числе на сайте МАУ ЦДО
города Славянска – на – Кубани в соответствии с Федеральным законом от 27 июля 2006
г. № 152-ФЗ «О персональных данных» и со статьей 152.1 Гражданского кодекса РФ.
_____________________________
(дата)

______________________________
(подпись)
(Обучающийся, заказчик услуг
(законный представитель)